康熙字典起名用字

「莘」是《康熙字典》艸部收录的形声字，从艸、辛声，本义为一种细长的草，即莘草。《说文解字》：「莘，艸也。从艸，辛声。」此字因《诗经》「莘莘征夫」而广为人知，「莘莘」叠用形容众多之貌，遂成汉语中形容学子、人众的经典用语。莘字又为古国名与地名，夏商之际有莘国，商汤贤相伊尹即耕于有莘之野；今山东有莘县，即承其名。作为姓氏，「莘」源出姒姓，夏禹之后有莘氏，以国为氏者遂有莘姓；一说商代有莘国之后以国为姓。在姓名学中，「莘」五行属木，康熙笔画十三画，属吉字，取草木繁茂、人众师友之象，多用于期望子女学业有成、友朋相济的取名场景。本词条从字形字源、字音字义、康熙笔画与五行、姓名学运用、民俗取名文化及综合示例六个方面，系统梳理「莘」字的传统文化意涵，供研习国学、考究取名用字者参考。

「僅」是《康熙字典》人部收录的形声字，从人、堇声，为「仅」的繁体本字。本义为「才能」「方才」，引申为「只、不过」，表数量之少或程度之限。《说文解字》：「僅，材能也。从人，堇声。」古书中「仅」多作副词，如「仅有」「仅存」。此字虽表限制，然其义含「守其分、不多取」之意，与谦抑自持之德相通；素材以其与人部之仁爱、贤德、担当相连，正取人部共性之义。在姓名学中，「僅」五行多归木（取其从人守分之象，仁属木），康熙笔画十三画（部首「人」按二画计），素材将其列为吉字，取守分笃实、谦抑自持之象。本词条从字形字源、字音字义、康熙笔画与五行、姓名学运用、民俗取名文化及综合示例六个方面，系统梳理「僅」字的传统文化意涵，供研习国学、考究取名用字者参考。以上六端，皆就字形、字音、字义、笔画、五行与民俗用字诸面立说，聊备一说；其详略取舍，仍以原典与整体命局为断，供取名者参酌。

「會」是《康熙字典》曰部收录的会意字，为「会」的繁体本字。其形上作「亼」（集之意），下作「曾」之省形，取聚合相会之象。本义指会合、聚合，《说文解字》：「會，合也。」由聚合之义，引申为聚会、会面、会意、领会诸义；又引申为「能够、善于」，如「会写」「会算」；再引申为会盟、都会之属。素材以其与人部之仁爱、贤德、担当相连者，正在聚众共处、用心领会之义。在姓名学中，「會」五行多归水（取其聚流相会之象），康熙笔画十三画（《康熙字典》归曰部），素材将其列为吉字，取众流相会、通达成事之象。本词条从字形字源、字音字义、康熙笔画与五行、姓名学运用、民俗取名文化及综合示例六个方面，系统梳理「會」字的传统文化意涵，供研习国学、考究取名用字者参考。以上六端，皆就字形、字音、字义、笔画、五行与民俗用字诸面立说，聊备一说；其详略取舍，仍以原典与整体命局为断，供取名者参酌。

「傳」是《康熙字典》人部收录的形声字，从人、專声，为「传」的繁体本字。本义指传递、传送，《说文解字》：「傳，遽也。」古以驿站车马传递文书，故其字含速递之义。由传递之义，引申为流传、传述、传授，凡以言语文字相授者皆曰「传」；又读 zhuàn，指传记、经传，如「列传」「春秋三传」。素材以其与人部之仁爱、贤德、担当相连者，正在承前启后、传续文脉之义。在姓名学中，「傳」五行多归火（取其传续明达之象），康熙笔画十三画（部首「人」按二画计），素材将其列为吉字，取承传有序、声名远播之象。本词条从字形字源、字音字义、康熙笔画与五行、姓名学运用、民俗取名文化及综合示例六个方面，系统梳理「傳」字的传统文化意涵，供研习国学、考究取名用字者参考。以上六端，皆就字形、字音、字义、笔画、五行与民俗用字诸面立说，聊备一说；其详略取舍，仍以原典与整体命局为断，供取名者参酌。

「傷」是《康熙字典》人部收录的形声字，从人、力声（一说从人、昜声），为「伤」的繁体本字。本义指创伤、皮肉破损，《说文解字》：「傷，创也。」由形体之创，引申为伤害、损伤，又引申为悲伤、哀痛，凡情有所创者皆曰「伤」。三义由「创」之一象而生，一为体之创、一为物之损、一为心之痛。素材以其与人部之仁爱、贤德、担当相连者，正在人部共性之义。在姓名学中，「傷」五行多归金（取其创伤肃杀之象），康熙笔画十三画（部首「人」按二画计），素材将其列为吉字，然其字义本含伤创，取名时宜与八字合参、慎取其义。本词条从字形字源、字音字义、康熙笔画与五行、姓名学运用、民俗取名文化及综合示例六个方面，系统梳理「傷」字的传统文化意涵，供研习国学、考究取名用字者参考。以上六端，皆就字形、字音、字义、笔画、五行与民俗用字诸面立说，聊备一说；其详略取舍，仍以原典与整体命局为断，供取名者参酌。

「債」是《康熙字典》人部收录的形声字，从人、責声，为「债」的繁体本字，本义指欠负他人的财物，引申为债务、责任与偿报。《说文》系字以「负也」训之，指负债之偿。《史记》有「债」之记，《战国策》载冯谖焚券市义之事，皆用其义。在姓名学中，「債」五行属火，康熙笔画十三画（部首「人」按二画计），吉字，字义含担当负责、重然诺之意。需要说明的是，此字义本为欠负，入名取其「担当」之意，然其本义偏负累，实际入名者少。本词条从字形字源、字音字义、康熙笔画与五行、姓名学运用、民俗取名文化及综合示例六个方面，系统梳理「債」字的传统文化意涵，供研习国学、考究取名用字者参考。

「傾」是《康熙字典》人部收录的形声字，从人、頃声，为「倾」的繁体本字，本义指偏斜、倾侧，引申为倾覆、倾心与倾倒。《说文解字》：「傾，仄也。」指明此字本与人身偏侧之态相关。《诗经》有「倾筐」之语，《汉书》言「倾心」相向，皆用其义。在姓名学中，「傾」五行属火，康熙笔画十三画（部首「人」按二画计），吉字，字义含倾心相向、诚挚相待之意。需要说明的是，此字义兼倾覆与倾心两端，入名多取真诚仰慕之义，实际入名者不多。本词条从字形字源、字音字义、康熙笔画与五行、姓名学运用、民俗取名文化及综合示例六个方面，系统梳理「傾」字的传统文化意涵，供研习国学、考究取名用字者参考。

「催」是《康熙字典》人部收录的形声字，从人、崔声，本义指催促、敦促，引申为逼促、催发。《说文》系字以「相偫」之义相训，指促其事使速成。《乐府》有「催」之语，后世「催促」「催发」为常词。在姓名学中，「催」五行属火，康熙笔画十三画（部首「人」按二画计），吉字，字义含勤勉进取、催人奋进之意。需要说明的是，此字义偏敦促使行，入名多取勤勉策进之义，然因其义近逼促，实际入名者不多。本词条从字形字源、字音字义、康熙笔画与五行、姓名学运用、民俗取名文化及综合示例六个方面，系统梳理「催」字的传统文化意涵，供研习国学、考究取名用字者参考。

「傲」是《康熙字典》人部收录的形声字，从人、敖声，本义为倨慢自高，《说文解字》训作「倨也」。《论语》有「君子泰而不骄」之说，与「傲」恰成对照。此字一身兼具两义：一端为傲慢、轻视之贬，如「傲慢」「居功自傲」；一端为傲骨、不屈之褒，如「傲雪凌霜」「傲然挺立」。正因其义带锋芒，古籍论名多谓此字宜慎用，而文人诗文中却常以之明志。在姓名学中，「傲」五行归火，康熙笔画十三画，传统吉凶归为吉，十三画于五格中属智略超群之数。取名多用于寄托刚正自持、卓然不群的期许，而非取其骄矜之意。本词条从字形字源、字音字义、康熙笔画与五行、姓名学运用、民俗取名文化及综合示例六个方面，梳理「傲」字的传统文化意涵，供研习国学、考究取名用字者参考。

「傻」是《康熙字典》人部收录的后起形声字，从人、右部声符，本义为不慧、愚拙。《说文解字》未收此字，其通行当在唐宋以后，多见于白话文献与口语。此字义项单纯，中心义即「不明事理、愚钝」，如「傻瓜」「傻气」；但在亲昵语境中亦含憨直可爱之意，如「傻孩子」「傻得可爱」。在姓名学中，「傻」五行归火，康熙笔画十三画，传统吉凶标记为吉，十三画于五格中属智略超群之数。然而因字义偏于贬抑，历代取名极少单用此字，偶见于乡间小名或昵称，取其憨朴亲昵之趣。本词条从字形字源、字音字义、康熙笔画与五行、姓名学运用、民俗取名文化及综合示例六个方面，梳理「傻」字的传统文化意涵，供研习国学、考究用字者参考。

「號」是《康熙字典》虍部收录的会意字，从号、从虎，《说文解字》释为「呼也」，取虎啸之声宏大以喻大声呼号之义。其本义为大声呼叫，读 háo；引申为号令、名号、记号、号码，读 hào，遂成今日最常用之义。此字繁简有别，繁体作「號」，简体作「号」；「号令」「口号」「称号」诸词，皆自此出。在姓名学中，「號」五行属木，康熙笔画十三画（部首「虍」按六画计），传统吉凶判定为吉，寓意名号远播、令行有信。其字兼有呼号、名号两义，繁体作「號」、简体作「号」，简繁笔画相去甚远，核算不可不慎。其字兼呼号与名号二义，读音随义而变，取名用之宜取其正，方合雅正之旨。本词条从字形字源、字音字义、康熙笔画与五行、姓名学运用、民俗取名文化及综合示例六个方面，系统梳理「號」字的传统文化意涵，供研习国学与考究取名用字者参考。

「嗚」是《康熙字典》口部收录的形声字，从口、烏声，《说文解字》释为「哀声也」，本义指哀叹悲鸣之声。《论语》「呜呼」、《尚书》「呜呼」皆用其感叹之义，遂成千古沿用之叹辞。此字读 wū，为单音字。由哀声引申为悲叹、感叹，又用作拟声，如「呜呜」形容风声、哭声。在姓名学中，「嗚」五行属木，康熙笔画十三画（部首「口」按三画计），传统吉凶判定为吉，字义虽含哀叹，然亦取声鸣嘹亮、能言善达之象。其字入名极为罕见，属拟声叹词一类，用之者多重其声而不取其哀，须与雅正之字相配。本词条从字形字源、字音字义、康熙笔画与五行、姓名学运用、民俗取名文化及综合示例六个方面，系统梳理「嗚」字的传统文化意涵，供研习国学与考究取名用字者参考。

「脣」是《康熙字典》肉部收录的形声字，从肉、辰声，为「唇」的繁体本字，本义指口端之肉，即嘴唇。《说文解字》以「唇」为口端之名，可见此字所从来甚古。由口端一义，引申为「唇齿」，喻相依相存之关系；又引申为「唇亡齿寒」，喻利害相共；再引申为「唇枪舌剑」，喻言辞交锋之利。此字读 chún，为单音字。在姓名学中，「脣」五行属土，康熙笔画十三画（部首「肉」按六画计），传统吉凶判定为吉，然其字义专指人体器官，入名者不多，用之宜取唇齿相依之相与义。本词条从字形字源、字音字义、康熙笔画与五行、姓名学运用、民俗取名文化及综合示例六个方面，系统梳理「脣」字的传统文化意涵，供研习国学与考究取名用字者参考。

「嗅」是《康熙字典》口部收录的形声字，从口、臭声，本义指用鼻辨别气味。《说文解字》：「嗅，以鼻就臭也。从口，臭声。」古字亦作「齅」，从鼻。此字以「口」为部首（《康熙字典》归口部），以「臭」标其音读，义为闻辨气味，引申为察觉、探知，如「嗅觉」「嗅出端倪」。今读 xiù，去声，非多音字。在姓名学中，「嗅」按口部取象归土，康熙笔画十三画，属吉字，多寓聪敏善察、见微知著之愿。本词条从字形字源、字音字义、康熙笔画与五行、姓名学运用、民俗取名文化及综合示例六个方面，系统梳理「嗅」字的传统文化意涵，供研习国学、考究取名用字者参考。 综观全字，「嗅」之音、形、义与姓名取用，已逐节辨明；其读 嗅，康熙笔画 13 画，五行按口部归土，吉凶传为吉。此字义理尚可取，研习者宜合形、音、义三者而观，取用之际并参家庭意愿与读音习惯，方为稳妥。

「嗎」是《康熙字典》口部收录的形声字，从口、馬声，为「吗」的繁体本字，本义为疑问语气助词，用于句末表询问。《说文解字》未见其目，其通行多因近代白话书面语之需而起，如「是吗」「好吗」。此字以「口」表语气，以「馬」标其音读，字义依附于所组之语气，本无独立实义。今读 ma，轻声，亦有 má、mǎ 之读，随语境而定。在姓名学中，「嗎」按口部取象归土，康熙笔画十三画，属吉字，然因义专属语气助词、字义单薄，直接入名者极罕。本词条据字书通识辨其源流与用法，供研习国学、考究用字者参考。 综观全字，「嗎」之音、形、义与姓名取用，已逐节辨明；其读 嗎，康熙笔画 13 画，五行按口部归土，吉凶传为吉。此字义偏口俗或单薄，纵合笔画之数，取名仍宜审慎，另择义正之字为妥，研习者明其源流即可。

「嗐」是《康熙字典》口部收录的形声字，从口、害声，为近代白话中的叹词。《说文解字》未见其目，其通行多在近古白话渐盛之后，用以表伤感、懊悔或惋惜，如「嗐，可惜了」。此字以「口」表叹声，以「害」标其音读，字义依附于叹词之用，本无独立实义。今读 hài，去声，非多音字。在姓名学中，「嗐」按口部取象归土，康熙笔画十三画，属吉字，然因义专属叹词、字义单薄，直接入名者极罕。本词条据字书通识辨其源流与用法，供研习国学、考究用字者参考。 综观全字，「嗐」之音、形、义与姓名取用，已逐节辨明；其读 嗐，康熙笔画 13 画，五行按口部归土，吉凶传为吉。此字义偏口俗或单薄，纵合笔画之数，取名仍宜审慎，另择义正之字为妥，研习者明其源流即可。

「嗓」是《康熙字典》口部收录的形声字，从口、桑声，本义指喉咙。《说文解字》未见其目，古多以「喉」「吭」称之，「嗓」为后起之字，义指发声之喉，引申为人的声音，如「嗓音」「嗓子」「嗓门」。此字以「口」表部位所属，以「桑」标其音读，字义由器官而及声音。今读 sǎng，上声，非多音字。在姓名学中，「嗓」按口部取象归土，康熙笔画十三画，属吉字，多寓声音宏亮、表达畅达之愿，然因义偏身体器官，直接入名者较少。本词条据字书通识辨其源流与用法，供研习国学、考究用字者参考。 综观全字，「嗓」之音、形、义与姓名取用，已逐节辨明；其读 嗓，康熙笔画 13 画，五行按口部归土，吉凶传为吉。此字义理尚可取，研习者宜合形、音、义三者而观，取用之际并参家庭意愿与读音习惯，方为稳妥。

「嗡」是《康熙字典》口部收录的形声字，从口、翁声，本义为摹写蜜蜂等飞虫之声的拟声字。《说文解字》未见其目，其通行多在近古以后，多用于「嗡嗡」「嗡的一声」等词，摹低而连续的振响。此字以「口」表声之所出，以「翁」标其音读，兼含「众声聚合」之象。今读 wēng，阴平，非多音字。在姓名学中，「嗡」按口部取象归土，康熙笔画十三画，属吉字，然因义专属拟声、字义单薄，直接入名者极罕。本词条据字书通识辨其源流与用法，供研习国学、考究用字者参考。 综观全字，「嗡」之音、形、义与姓名取用，已逐节辨明；其读 嗡，康熙笔画 13 画，五行按口部归土，吉凶传为吉。此字义偏口俗或单薄，纵合笔画之数，取名仍宜审慎，另择义正之字为妥，研习者明其源流即可。

「嗦」是《康熙字典》口部收录的形声字，从口、索声，为后起的口语用字。《说文解字》未见其目，其通行多因近世白话之需，专用于「哆嗦」（颤动）、「啰嗦」（言语繁复）等词。此字以「口」表声之所出，以「索」标其音读，字义依附于所组之词，本无独立实义。今读 suō，阴平，非多音字。在姓名学中，「嗦」按口部取象归土，康熙笔画十三画，属吉字，然因义专属口语组词、字义单薄，直接入名者极罕。本词条据字书通识辨其源流与用法，供研习国学、考究用字者参考。 综观全字，「嗦」之音、形、义与姓名取用，已逐节辨明；其读 嗦，康熙笔画 13 画，五行按口部归土，吉凶传为吉。此字义偏口俗或单薄，纵合笔画之数，取名仍宜审慎，另择义正之字为妥，研习者明其源流即可。

「嗨」是《康熙字典》口部收录的形声字，从口、海声，为近代白话中的叹词。《说文解字》未见其目，其通行多在近世，用以招呼、唤起注意，或表欢欣，如「嗨，你好」。此字以「口」表发声，以「海」标其音读，字义依附于叹词之用，本无独立实义。今读 hāi，阴平，非多音字。在姓名学中，「嗨」按口部取象归土，康熙笔画十三画，属吉字，然因义专属叹词、字义单薄，直接入名者极罕。本词条据字书通识辨其源流与用法，供研习国学、考究用字者参考。 综观全字，「嗨」之音、形、义与姓名取用，已逐节辨明；其读 嗨，康熙笔画 13 画，五行按口部归土，吉凶传为吉。此字义偏口俗或单薄，纵合笔画之数，取名仍宜审慎，另择义正之字为妥，研习者明其源流即可。

「嗬」是《康熙字典》口部收录的形声字，从口、荷声，为近代白话中的叹词。《说文解字》未见其目，其通行多在近世，用以表惊异、赞叹或提醒，如「嗬，好大的气派」。此字以「口」表发声，以「荷」标其音读，字义依附于叹词之用，本无独立实义。今读 hē，阴平，非多音字。在姓名学中，「嗬」按口部取象归土，康熙笔画十三画，属吉字，然因义专属叹词、字义单薄，直接入名者极罕。本词条据字书通识辨其源流与用法，供研习国学、考究用字者参考。 综观全字，「嗬」之音、形、义与姓名取用，已逐节辨明；其读 嗬，康熙笔画 13 画，五行按口部归土，吉凶传为吉。此字义偏口俗或单薄，纵合笔画之数，取名仍宜审慎，另择义正之字为妥，研习者明其源流即可。

「嗯」是《康熙字典》口部收录的形声字，从口、恩声，为近代白话中的叹词。《说文解字》未见其目，其通行多在近世，用以表答应、疑问或沉吟，如「嗯，知道了」「嗯？」。此字以「口」表发声，以「恩」标其音读，字义依附于叹词之用，本无独立实义。今读音近 ǹg（一声「ń」、三声「ň」、四声「ǹ」），随语气而变，无固定声调。在姓名学中，「嗯」按口部取象归土，康熙笔画十三画，属吉字，然因义专属叹词、字义单薄，直接入名者极罕。本词条据字书通识辨其源流与用法，供研习国学、考究用字者参考。 综观全字，「嗯」之音、形、义与姓名取用，已逐节辨明；其读 嗯，康熙笔画 13 画，五行按口部归土，吉凶传为吉。此字义偏口俗或单薄，纵合笔画之数，取名仍宜审慎，另择义正之字为妥，研习者明其源流即可。

「揚」是《康熙字典》手部收录的形声字，从手、昜声，为「扬」的繁体本字，读作 yáng，本义为高举、扬起。《说文解字》：「揚，飞举也。从手，昜声。」「飞举」即高举而升，谓以手举物而上。其义由高举，引申为飞扬、飘扬，如「飘扬」「飞扬」；又引申为显扬、传播，如「扬名」「宣扬」；复引申为称颂、褒美，如「赞扬」「颂扬」。故一字而含举、飞、显、誉诸义，皆自高扬一意而来。此字先秦已通行，经传诗赋屡见，为高举与显扬之要字。在姓名学中，「揚」五行属木（部首取象归木），康熙笔画十三画（部首「手」按四画计），属吉字，寓意奋发向上、声名远播，男女皆宜，而以男名稍多。本词条从字形字源、字音字义、康熙笔画与五行、姓名学运用、民俗取名文化及综合示例六个方面，系统梳理「揚」字的传统文化意涵，供研习国学、考究用字者参考。

「揀」是《康熙字典》手部收录的形声字，从手、柬声，为「拣」之繁体本字。本义为挑选、择取，《集韵》：「拣，择也。」谓以手择物，去瑕取精。引申为拣选、拣择、拣别，由具体的择取动作，扩展为识鉴、甄别之义。《三国志》有「拣择贤良」之语，唐制科举亦有「拣选」之名。此字与「选」「择」义近而别：「选」重群体中择出，「拣」重精粗间取良，一泛一精，各有分寸。在姓名学中，「揀」五行属金，康熙笔画十三画（部首「手」按四画计），《康熙字典》吉凶归「吉」，象征识鉴分明、取舍得宜。本词条从字形字源、字音字义、康熙笔画与五行、姓名学运用、民俗取名文化及综合示例六个方面，系统梳理「揀」字的传统文化意涵，供研习国学、考究取名用字者参考。「拣」与「捡」形音俱近，取其字者当以「挑选」为断，勿与拾取混。