康熙字典·驥 （驥） 平

一、字形字源

1. 字形演变

「驥」字见于春秋战国文字与篆文，其形以「馬」为义符，加「冀」为声。其字通行于先秦，为良马之极的专名，指能日行千里的骏马。

小篆阶段，许慎《说文解字》：「驥，千里馬也。从馬，冀聲。」左部「馬」象马之全体，右部「冀」表声，笔画圆转而层叠。此训简明，直接指明骥为千里之马，故「骥足」「骥尾」皆以骥喻英才。

隶变之后，「馬」部笔画方折化，「冀」部作上下相叠之形。楷书定型，「驥」为左右结构，左「馬」宽、右「冀」高，笔画多至二十七画，为常用字中笔画极繁者。简体通行后，「驥」简化作「骥」，笔画减至十九画。

2. 造字法

「驥」属形声字，以「馬」表义类，以「冀」标读音。其本义为千里马，后由良马之难得，引申为杰出之才的象征，一字之中正含古人「以马喻人」的思维。

3. 部首归属与结构

• 部首：馬部（《康熙字典》归馬部）
• 结构：左右结构，左「馬」右「冀」
• 繁简对照：繁体「驥」，简体「骥」
• 常见异体：古籍中偶见「馬」作「马」之省写，属简体之源

二、字音字义

1. 读音

「驥」读 jì，去声，古音属见母脂部。此字非多音字，历代音韵无歧读，音色清劲，取名时声韵有力。

2. 本义与引申义

「驥」的义项由具体的千里马之名，渐次引申为良马之德、杰出之才与壮志不已之义。取名时一概取其人才、骏逸、壮志一脉，取其才俊卓异、志在千里之意，而不取其伏枥之叹。

3. 常见词语

• 老骥伏枥：喻年虽老而壮志不衰，出曹操《龟虽寿》。
• 骥足：喻俊才之才具，古有「骥足之才」之语。
• 附骥：喻依附贤者而显，如「附骥尾」。
• 骐骥：良马之通称，《荀子》「骐骥一跃」为正典。

从音义关系看，「驥」为牙音而韵在脂部，发声时气出于喉、音清而劲，与其骏逸壮志之义的清劲气质互为表里。古人以骥为良马之极，又以其德为重，其字遂由一马之名升华为才俊与壮心的象征。

三、康熙字典笔画与五行

1. 康熙笔画计算规则

《康熙字典》计画以部首归本为则，凡偏旁须还原为本字笔画，如「氵」按「水」四画、「艹」按「艸」六画、「辶」按「辵」七画。馬部之字按「馬」十画计，此为五格核算的通行准则。

2. 「驥」字的康熙笔画

若按简体「骥」书写手数，则共十九画。繁体二十七画与简体十九画相差八画，取名核算时须明确以《康熙字典》的二十七画为准。

3. 五行归属

「驥」五行属金。判定依据有三：

1. 音韵参考：见母脂部之音，古音属角，然姓名学论字多依其音与义而归金行。
2. 字义取象：骥为良马之极，刚健之质与金之肃利相合。
3. 部首参考：馬部之字虽多归水，然骥依义与音，传统姓名学多归金行。

金主义、主肃。骥字以才俊壮志为用，五行归金，取名时须与八字喜忌相参，不宜仅凭字面而定。

四、姓名学中的运用

1. 用字寓意

「驥」入名较少。若取之，则取其人才、骏逸、壮志之义，寓才俊卓异、志在千里。此字气质刚健而含壮志，男女皆可用而以男名稍多。因笔画极繁，多取其所构之合体字或取其简体「骥」入名。

2. 音律搭配

• 「驥」为去声，音色清劲，置于名末可收有力之气。
• 与阴平、阳平搭配舒展，如「骥川」「骥安」「云骥」。
• 去声连用易显急促，宜间隔平声，读来方稳。

3. 三才五格

二十七画之数在五格剖象中属极数之数，传统评价多言「数极难继、宜守不宜进」。此字在姓名学用字表中多判为半吉，且笔画极繁，故姓名学一般不推荐入名。五格之说属近代归纳，取名时可作参照。

4. 生肖与喜用神

金主义、主肃。若八字喜金，用之或有扶助；然因字义与笔画所限，即便八字合宜，取名亦宜慎重。生肖方面，马与（子）鼠相冲，属鼠之人取名用「驥」宜斟酌。

五、民俗与取名文化

1. 文化意象

「驥」在传统文化中是良马与英才的极致象征。《论语》「骥不称其力，称其德也」以骥立重德之教；《荀子》「骐骥一跃，不能十步」以骥明积累之功；曹操「老骥伏枥，志在千里」更以骥写壮心不已。以「驥」入名虽罕见，其字所承载的那份才俊之志，却是传统文化中最见气象的进取精神。

2. 谐音与避忌

• 「驥」与「计」「记」同音，连读时应避免计议、记忆之类的片面联想。
• 此字笔画极繁、吉凶判语属半吉，姓名学一般不推荐入名，宜慎重斟酌。
• 书写繁体「驥」极为费力，日常可用简体「骥」，但核算仍以二十七画为准。

3. 用字习惯

「驥」作正名极为少见，多见于字号与笔名，属刚健壮志一路的用字。其简体「骥」在近现代名中偶见，多取才俊出众、志在千里之义。

六、综合示例与注意事项

1. 取名示例

2. 注意事项

• 「驥」字笔画极繁、吉凶判语属半吉，姓名学一般不推荐入名，宜慎重斟酌。
• 若喜其义，宜取简体「骥」书写，并搭配喜用五行之字以相调剂。
• 五行与吉凶均属传统推演，取名请结合家庭意愿与实际使用，理性取舍。

本词条所涉五行、数理、吉凶等内容，属传统文化语境下的推演体系与经验归纳，不具备科学预测功能，仅供文化研习与取名参考。实际取名请结合家庭意愿、读音习惯与使用场景，理性取舍。