康熙字典·黎 （黎） 吉

一、字形字源

1. 字形演变

「黎」字早见于西周金文，其形作「黍」旁与「利」声相合之状。「黍」示其为谷物，「利」省形以标音读。古以黍米煮制黏浆以黏合器物，故「黎」本有「黏」之义。

《说文解字》：「黎，履黏也。从黍，利省声。」许慎以「履黏」（以黏浆附着于履）释之，指明其本义是「黏」。其后由「黏附众多」引申为「众多」，再由「众多」引申为「黎民」（众多之民）与「黎明」（由黑转明之时）。

小篆承之，上「黍」下「利」省，笔画圆转繁复。隶变后，「黍」部方折化，「利」之「禾」「刂」分明。楷书定型为上下结构，共十五画。

2. 造字法

「黎」属形声字，从黍、利省声。「黍」标其义类为谷物，本义为黏；引申义「众多」「黎民」「黎明」皆由「黍之众而黑」一象生发，脉络清晰。

3. 部首归属与结构

• 部首：黍部（《康熙字典》归黍部十二画）
• 结构：上下结构，上「黍」下「利」之省
• 繁简对照：繁简同形，无简繁之别
• 常见异体：古籍中「黎」与「犁」「藜」同声而义别，须辨

二、字音字义

1. 读音

「黎」读 lí，阳平。此字非多音字，历代音韵均无异读，取名时读音清晰无歧义。

2. 本义与引申义

「黎」由黏黍之实，引申为「众多」，再为「黎民」（众庶之民）与「黎黑」（众而色黑）。至于「黎明」，则由黑转明之际而立义，与「黎黑」正相承接。一义数转，皆不离「黍之众、色之黑」一核。

3. 词语与用例

• 黎民：百姓、众庶，语出《尚书》「黎民于变时雍」。
• 黎明：天将明未明之时。
• 黎黑：面色黝黑，见《史记》所载。

三、康熙字典笔画与五行

1. 康熙笔画计算规则

《康熙字典》计画遵循「部首归本」之法：凡作偏旁的「氵」按「水」四画、「艹」按「艸」六画。此字上下结构，两半分部计画后相加即可。

2. 「黎」字的康熙笔画

「黎」的康熙笔画与简体手数一致，皆为十五画。书写时须注意上部「黍」为十二画，与「禾」「水」相合，不可漏数。

3. 五行归属

「黎」传统五行多归火，依据有三：

1. 字义取象：黎明破晓、由黑转明，取象近火之明。
2. 声韵取象：古音属来母脂部，传统音律五行亦或判其属火。
3. 数理参考：十五画之数在五格中属福寿之象，亦不悖火之和明。

五行归属各家判法不一，此处所录为传统姓名学较通行之说，仅供取名参照。

四、姓名学中的运用

1. 用字寓意

「黎」入名，取众庶繁盛、曙光初现之义，寓生机敷荣、前程破晓。此字气质开阔厚重，男女皆可用，传统上多见于男名与姓氏（黎姓、黎民之忆），寄托望子气象恢弘之愿。

2. 音律搭配

• 「黎」为阳平，音色舒扬，置于名前首字显得开阔。
• 与去声、上声搭配，如「黎明」「黎远」，抑扬更显分明。
• 字义厚重，宜与清朗温润之字相济，全名更显从容。

3. 五格数理

十五画之数在五格剖象中属福寿之数，传统评价多言「福泽绵长、宜于守成」。此类评价属近代归纳，非古典命理正统，取名时可作参照。

4. 生肖与喜用神

火主礼、主明。若八字喜火，用「黎」可起扶助之功；若八字火旺或忌火，则宜慎用。此字义含破晓，八字喜明亮者用之较宜。

五、民俗与取名文化

1. 姓氏源流

黎姓源出多元，主支出于上古黎国之后，以国为氏；一说出于颛顼之裔重黎之后。此姓历代繁衍，南方尤盛，宋有黎靖德，清有黎简，皆有名于世，可见其根基之厚。

2. 文化意象

「黎」在传统文化中兼有「众」与「明」两象。「黎民」是《尚书》以来对百姓的雅称，「黎明」则为昼夜交替的临界。一个是万民之众，一个是曙光之始，此字所承载的，正是古人对「群生」与「新生」的双重体认。以「黎」入名，多寄望子女气象开阔、前程破晓。

3. 谐音与避忌

• 「黎」与「离」「篱」音同，取名时应避免与含「离散、分离」义的字连用，以免产生离别联想。
• 此字有「黎黑」之引申（面色黝黑），古含劳苦之意，取名宜配明朗之字以求中和。
• 书写时应与「梨」「犁」区分，三者同音而义别。

六、综合示例与注意事项

1. 取名示例

2. 注意事项

• 「黎」字义厚重，取名宜结合完整八字，不宜单凭喜好而定。
• 此字属吉，然义含「黎黑」之劳苦引申，宜配明朗之字以求均衡。
• 五行与吉凶均属传统推演，取名请结合家庭意愿与实际使用，理性取舍。

3. 用字小结

「黎」入名，众庶破晓之象最为可采：以此字寄意，重在取其温厚中正之气，而非徒求字面之美。其五行归火，黎明破晓、由黑转明，取象近火之明，故取名之时宜与清朗温润一类之字相配，以求五行之气与全局相谐。又须注意避免与含「离散」义的字连用，并兼顾音律之抑扬、书写之繁简；若八字喜用亦与火相合，则此字之用更见妥帖。名字既关一生称呼，取定之前不妨多读几遍、多方斟酌，使音、形、义三者俱安。

本词条所涉五行、数理、吉凶等内容，属传统文化语境下的推演体系与经验归纳，不具备科学预测功能，仅供文化研习与取名参考。实际取名请结合家庭意愿、读音习惯与使用场景，理性取舍。